Pályaorientáció és Szakmai alapozó

9E/2

Pályaorientáció - érzelmek felismerése 2024-09-10

 Az érzelmek központi szerepet játszanak a viselkedésben, gondolkodásba. Az érzelmek elszabadulásának lehetnek nemkívánatos következményei, ezért az emberek igyekeznek érzelmeiken uralkodni. 

Szakmai alapozó - Bevezetés 2024-09-10

Szerkeszd meg a következő szöveget!

Pályaorientáció - tulajdonságok 2024-09-23

2024.09.30. Pályaorientáció (Összegzés - érzelmek és tulajdonságok)

09.30. Szakmai alapozó ( munkavédelem)

A következő videóban egy szuperhőst fogtok látni, aki megelőzi a baleseteket. Nézd meg jól, mik azok a munkavédelmi szabályok és eszközök, amik hiányoznak. 

Kik azok a vendéglátósok? Milyen feladatot látnak el? Milyen veszélyek vannak a vendéglátásban? Hogyan lehet megelőzni ezeket a veszélyeket.

10.07. Pályaorientáció  (Erősségeim és gyengeségeim)

10.07. Szakmai alapozó (egészségvédelem)

A munkahely vezetőjének egyik legfontosabb feladata, hogy a munkát úgy szervezze meg, hogy az biztonságos legyen. Egészségi állapota alapján alkalmas a feladat ellátására. A munkavállalót  NEM veszélyezteti az egészségét, testi épségét. 

Az alkalmazás feltételei tehát a megfelelő egészségi állapot, továbbá a szakmai és munkavédelmi ismeretek!!!

A munka megkezdése előtt minden munkavállalónak előzetes munkaköri alkalmassági, orvosi vizsgálaton kell részt vennie.

- Mi az a orvosi alkalmassági vizsga?

- Mi történik ott?

- Miért kell minden munkavállalónak alkalmassági vizsgálat?

Pályaorientáció ( csapatjátékosnak lenni) 10.14.

A jó munkahelyi légkörben a munkatársak egymás személyiségét, véleményét és munkáját tiszteletben tartják.  Egymással szemben segítőkészek, őszinték és egymáshoz bizalommal fordulnak. Együttműködnek a közös célok és érdekek megvalósításában.  

Elvárások a munkavállalóval szemben: 

– működjön együtt munkatársaival; 

– dolgozzon lelkiismeretesen 

– vállaljon döntéseiért, hibáiért felelősséget; 

– legyen fegyelmezett; – legyen alkalmazkodó; 

– legyen önálló; – akarjon fejlődni; 

– legyen lojális a munkahelyéhez, vezetőihez; 

– legyen pontos. 

Szerepek a csoportban 

A különböző csoportokban, így a munkahelyen is szerepeket töltünk be. A szerepek tulajdonképpen a csoport tagjainak egymás viselkedésére vonatkozó elvárásai. A szerep leggyakrabban az adott pozíció betöltőjéhez kapcsolódik (például főnök, beosztott).  

Játék:

Írj le egy lapra 2 igaz és 1 hamis állítást magadról. Alkossatok csoportokat, és olvassátok fel egymásnak a 3 állítást, de ne mondjátok el, hogy melyik igaz vagy hamis. A társaid feladata, hogy kitalálják, melyik a hamis állítás. 

Szakmai alapozó (Általános munkahelyi tűz- és balesetvédelem) 10.14.

Milyen munkavédelmi eszközei vannak egy takarítónak, egy szakácsnak, irodistának vagy egy nővérnek?

Szakmai alapozó 10.22. (Rossz példák)

Nézd meg a videót! Milyen rossz példát láttál? Hogyan kellett volna viselkedni? Milyen magatartás illik egy munkahelyen?

11.10. Pályaorientáció ( hogyan szerezz barátokat)

11.10. Szalmai alapozó ( Balesetek és kezeléseik)

Nézd meg jól, hogyan kell kezelni a beleseteket. Beszéljétek meg!

Hogyan kezelnéd a következő baleseteket?

Milyen baleset veszélyes dolgok vannak a konyhába? Sorold fel őket!

Nézd meg a videót! Mi a teendő ha hívtad a segélyhívót?

Hasznos videók az újraélesztésről! Nézd meg őket!

Pályaorientáció 2024.11.18.(Összefoglalás és gyakorlás!)

Töltsd le old meg a feladatokat! ( Ha valamire nem emlékszel lapozz vissza)

Szakmai alapozó 11.18. (Összefoglalás és gyakorlás)

Töltsd le old meg a feladatokat! ( Ha valamire nem emlékszel lapozz vissza) 

Pályaorientáció 12.09. (Konfliktus)

- Mi az a konfliktus?

- Kerültél -e már konfliktus helyzetbe?

- Meg tudtad-e oldani a konfliktus helyzetet?

FELADATOK:

1. Gyűjts az iskolai életből konfliktusforrásokat! 

2. Fordítsd le az alábbi mondatokat Én-üzenet szerint! 

Például:"Most is összetaposod a mocskos lábaddal a frissen felmosott követ!" helyett: Sok munkám van a felmosásban, ezért rosszul esik, hogy koszos lett.

"Hozd már ide azt a könyvet, hányszor szóljak még?" helyett:...................................................................................... "Már megint minek kell házi feladatot írnunk?" helyett:.................................................................................................... "Maradj már csöndben!" helyett:  ............................................................................................................................................

Szakmai alapozó 12.09. ( Biztonsági jelzések)

A biztonsági jelzések lehetnek:

 – állandó jelzések, melyeket tartósan, nehezen eltávolítható módon kell kihelyezni (mint például a dohányzást tiltó tábla), 

– időszakos jelzések (mint például a takarításkor használt csúszásveszély táblája). A különböző biztonsági jelzések együttesen is alkalmazhatók. 

PÁLYAORIENTÁCIÓ 01.20. ÉN - ÜZENET

Fordítsd le az alábbi mondatokat én- üzenet szerint!

1. Már megint a helyemen ülsz, hányszor szóljak még!

..........................................................................................................................................................................................

2. Kapcsold le a villany kiégeti a szemem!

..........................................................................................................................................................................................

3. Úgy ordítasz, itt mellettem, hogy nem hallom a saját gondolataimat!

..........................................................................................................................................................................................

4. Már megint tiszta mocsok az asztal hányszor szóljak, hogy töröld le!

..........................................................................................................................................................................................

5. Ismét késve értünk be a tanórára, gratulálok!

..........................................................................................................................................................................................

Önéletrajz és motivációs levél

Önéletrajz: Az önéletrajz egy tényszerű dokumentum az adatainkról, munkatapasztalatainkról, tanulmányainkról és egyéb jellemzőinkről  

Lényeges részei:

- Személyes adatok 

- Munkakör, szakmai tapasztalat 

- Tanulmányok 

- Kompetenciák, érdeklődési körök 

Motivációs levél

Ebben a pályázó arra ad választ, miért pályázta meg az állást, milyen személyes képességeivel tudna hozzájárulni a cég sikeréhez. A motivációs levél olyan, mint minden más hivatalos levél, azaz megszólításból, kifejtésből és elköszönésből áll. 

MOTIVÁCIÓS LEVÉL MINTA

Szakmai alapozó 01.20.

Teendők tűz esetén 

1. esemény észlelése 

2.  további károk megakadályozására

3. 112-es segélyhívó

4. együttműködés

5. hatósági vizsgálat segítése

Minden tűzesetet – az eloltott tüzet is – jelenteni kell a katasztrófavédelemnek a lehető legrövidebb időn belül. Aki a tüzet vagy annak közvetlen veszélyét észleli, vagy tudomást szerez róla, köteles azonnal jelezni. Menekülés-menekítés: Tűz esetén az élet mentése a legfontosabb! Tűzriasztás estén azonnal, lehetőleg nyugodtan, a pánikot kerülve, egymás testi épségére vigyázva kell elhagyni a helyszínt! Elektromos berendezések feszültségmentesítése, gázvezeték elzárása, pótolhatatlan dokumentumok biztonságba helyezése, nyílászárók bezárása a helyiség elhagyása előtt, rászorulók segítése a menekülésben. A sérült, ájult, önerőből menekülni nem tudó embert próbáljuk meg minden erőfeszítésünkkel kimenteni! A tűz oltását a rendelkezésre álló tűzoltó készülékekkel azonnal meg kell kezdeni, de csak úgy, ha az oltó személyek menekülési lehetősége biztosított!

TÖLTSD KI A HIÁNYOS SZÖVEGET ÉS VÁLASZOLJ A KÉRDÉSEKRE MAJD ÍRD LE A VÁLASZOKAT ÉS KÜLD EL!

Teendők tűzesetén

1. ..........................

2. további károk megakadályozására

3. .........................

4. együttműködés

5. ............................

Írj össze 4 dolgot a fenti szöveg segítségével amit fontos betartani tűzeset esetén? 

.....................................

SZAKMAI ALAPOZÓ 

02.10. Elsősegély

ELSŐSEGÉLY: Az a beavatkozás, amellyel a betegnek vagy a balesetet szenvedőnek a szakszerű orvosi ellátásig segítenek.

STERIL: Fertőző hatástól mentes.

Az elsősegélynyújtó hely

A munkahelyen, iskolában, egyéb intézményekben az elsősegélynyújtó felszerelést, a mentődobozt az előírásoknak megfelelően jól látható, könnyen és gyorsan elérhető, elsősegélynyújtásra alkalmas helyen kell elhelyezni.  

Feladatok 

1. Mi a teendő, ha megvágtad az ujjad?

2. Mi a teendő, ha megcsípett egy pók?

3. Mi a teendő, ha megégetted magadat?

4. Mi a teendő, ha meghorzsoltad magadat?

Pályaorientáció

02.24. Munkaügyi hivatal

Álláskeresőnek az a személy minősül, aki: 

– nem áll munkaviszonyban és kereső tevékenységet nem folytat 

– nem folytat tanulmányokat oktatási intézmény nappali tagozatán

– öregségi nyugdíjra nem jogosult

– nem részesül megváltozott munkaképességű személyek járadékában vagy rehabilitációs ellátásban. 

Megváltozott munkaképességűnek tekinthető az a személy, aki veleszületett, balesetből, vagy betegségből kifolyólag nem képes olyan módon vagy mértékben elvégezni a rá bízott feladatokat, mint a hozzá korban, nemben, képzettségben hasonló személyek általában. 

Ebbe a kategóriába tartóznak a látáskárosodások, halláskárosodások, értelmi fogyatékosság, autizmus, beszédbeli akadályozottság, mozgássérültség és betegségek (asztma, cukorbetegség, epilepszia, bőrbetegségek stb.). 

Természetes minden betegség igazolásához szükséges a papír alapú dokumentáció!!!

Megváltozott munkaképességű állások: takarító, vagyonőr, porta szolgálat, konyhai kisegítő, park és kert ápoló, raktáros, recepciós, konyhai takarító, adminisztratív asszisztens, cukrászdai kisegítő, kasszások, szavatossági idő ellenőr, szivacs daraboló, dísztasak hajtogató, szőnyegszövő. 

PÁLYAORIENTÁCIÓ

03.10. Dolgozni fogok

- Milyen munkákat lehet önállóan és melyeket lehet csoportban végezni?

Munkavállalóként számos képességre van szükségünk. Ezek egy részét az iskolában sajátíthatjuk el, más részét pedig mindennapi tevékenységeken keresztül tudjuk elsajátítani.  

Elengedhetetlen képességeink:

- függetlenség: Egy problémát önállóan képesek vagyunk megoldani. Nincs szükségünk mások segítségére.

- segítségkérés: egy adott helyzet megoldásában segítség kérés a megfelelő ember megválasztása és a segítség pontos megfogalmazásának képessége. (Fontos, hogy felmérjük valóban szükségünk van-e segítségre.)

- kritika kezelés: Meg kell tanulni kezelni és elfogadni másoktól a kritikákat. Egy vezető pozícióban lévő személy sokszor értékelni foglya a munkádat. Építő kritika mindig a te javadat szolgálja. 

- felkészültség: Testben és lélekben is ott lenni! Akár eszközben akár tudásban minden helyzet felkészült lenni, fontos hogy tisztában legyen ezzel az ember. Aki felkészült azaz ember megbízható és precízen végzi a  munkáját.

- érdekérvényesítés: Megvéded magadat egy adott helyzetben, érvelsz a saját igazad mellett. (Fontos, hogy  az emberrel ne szaladjon el a ló és megfelelő hangsúlyt használja.)

- időgazdálkodás: Fontos, hogy megfelelően tud beosztani az idődet, akár a munkádban vagy mindennapi tevékenységeidben. Fontos, hogy a rád szabott feladatot időben és precízen el tudd végezni.

* Keress az interneten olyan álláshirdetéseket, melyek az iskola befejezése után megfelelőek lennének számodra! 

Milyen foglalkozások lehetnek a képeken? Csak férfi vagy csak nő végezheti az adott munkát?

SZAKMAI ALAPOZÓ 03.24.

A közlekedésről általában 

A tömegközlekedés emberek tömeges, rendszeres helyváltoztatása. A közlekedő emberek ehhez különböző járműveket használhatnak.  

A közlekedés lehet: 

– vasúti (idetartozik a villamos, a metró és a fogaskerekű is); 

– közúti (például busz, trolibusz); 

– vízi (például tavi és folyami hajózás vagy tengerhajózás); 

– légi (például repülőgép).

Milyen előnyei és hátrányai vannak a tömegközlekedésnek és személyautónak?

Milyen szabályokra kell figyelni, ha tömegközlekedési eszközöket használunk?

Mikor kell egy gyalogosnak fényvisszaverő mellényt viselnie?